脏话文化史,说脏话的影响

  首先，说脏话肯定不好。据调查，说脏话对身体健康不利，因为说脏话而要花精力强迫大脑做不愿意做的事，对大脑损坏极大。而且说脏话还有可能对社会的发展不利，因为你的脏话，将会造成一场口角，从而让人们认为，这个地区不稳定，这个环境不好，也许一个投资的计划，因为你的脏话而被扼杀。最后，说脏话对自己的形象是最不利的，说脏话多失面子呀，一场争论一般都是输在说脏话上呀！

  而我自己，有时也会说脏话，说完之后，自己特别想对那位受害者道个歉，会觉得自己特别没有修养， 也许人人都会说脏话，只是在于说与不说。 简单的事情，不用大费力气，甚至是轻而易举，就像说脏话，随口就能来。而说脏话也就是一听就学会了，你说你说个啥词，有些人刚开始听听不懂，但时间长了就学会了，学好的长时间学不会，学干坏事可是一学就会。

有些学生说脏话为了表现自我，引起别人的关注。

有的学生学习很差，当他感觉老师和同学们渐渐与他疏远，他又自卑又生气，就故意说脏话，以此表现自我，引起大家的注意。有的学生为了达到吸引别人注意的目的，显示自己个性，让人觉得“酷”劲十足。他们对说粗话缺乏清醒的认识，认为说粗话、脏话是一种“时尚”，常常会有故意地在自己的表达中加进粗话，显得与众不同。

  那说脏话又如何解决呢？我认为首先应该让老师起榜样作用，从自己做起，带动同学们让同学们不说脏话，让校园变成文明的校园，

然后是要让学生懂得正确的宣泄方式。每一个人在成长中不可避免地会体会到烦恼、挫折等，我们的的成长也是如此，此时就需要家长和老师合理地引导学生把负面情绪宣泄出来。当学生受了委屈时，老师要选择适宜的场合，引导学生将自己的委屈发泄出来，否则学生消极负面的情绪体验就会增加，堆积在心中，到了爆发的时候就很难了。所以，教师要和学生多多沟通，并讲清楚事情的缘由，让学生大哭大叫一番，让他们的情绪得以发泄。此外，还可以通过有意义的活动或竞赛来转移学生的不良情绪，可以跑步啊，踢足球啊，拔河等等比赛，还能让班级更团结呢！

回答：说脏话跟人的性格、还有生活环境有关，长期耳濡目染就被同化了。 延伸： 脏话又名粗口，是一种不文明的语言。 脏话也是有侮辱对方的言语，脏话在定义脏话的核心条件时有几种前提： 第一、这个词必须有冒犯性，“桌子”“树”不能当咒骂词，因为冒犯不了任何人。 第二、咒骂词需要特定的冒犯性，语气重，不会太温和。 第三、该语句必须触犯一项禁忌，把任何一样被视为私密的活动拉到公众领域。 第四、咒骂词必须有意造成听者的震惊或愤怒或不自在。 第五、该字词必须实际存在。 第六、仅仅“实际存在的东西”并不够，它必须是众人广泛同意为“粘湿恶心的东西”。 参考资料来源：百度百科-脏话